Curso 2011-12: 19 de marzo en adelante

Hemos terminado el temario y las sesiones previstas.

La prueba final escrita (35% de la nota) tendrá lugar el 28 de Marzo a las 16,00h. Consistirá en analizar por escrito un dataset. Entregaré un documento con listados de Gretl y cuestiones concretas que cada alumno deberá responder usando libros y apuntes (no ordenadores). Desde este enlace se puede descargar el examen de marzo de 2011, al que he añadido un solucionario breve en la última página.

Recuerdo además que hay que entregar un trabajo (35% de la nota) por correo electrónico antes del cierre de actas. Previsiblemente podréis contar con la semana santa. Desde este enlace puede descargarse un documento con indicaciones. Anunciaré en este blog la fecha límite definitiva.

Las calificaciones finales desglosadas las enviaré por correo electrónico cuando haya corregido los trabajos.

Curso 2011-12: Semana #10 (12 a 18 de marzo)

El objetivo docente para esta semana es acabar el temario.

La prueba final escrita (35% de la nota) tendrá lugar el 28 de Marzo a las 16,00h. Consistirá en analizar por escrito un dataset. Entregaré un documento con listados de Gretl y cuestiones concretas que cada alumno deberá responder usando libros y apuntes (no ordenadores). Desde este enlace se puede descargar el examen de marzo de 2011, al que he añadido un solucionario breve en la última página.

Recuerdo además que hay que entregar un trabajo (35% de la nota) por correo electrónico antes del cierre de actas. Desde este enlace puede descargarse un documento con indicaciones. Anunciaré en este blog la fecha límite definitiva.

Curso 2011-12: Semana #9 (5 a 11 de marzo)

El objetivo docente para esta semana es seguir desarrollando el temario hasta llegar al concepto de correlación espúria.

Curso 2011-12: Semana #8 (27 a 4 de marzo)

El objetivo docente para esta semana es terminar la explicación del Tema 3, Fundamentos de análisis de series temporales

Curso 2011-12: Semana #7 (20 a 26 de febrero)

El objetivo docente para esta semana es avanzar todo lo posible en la explicación del Tema 3,  Fundamentos de análisis de series temporales

Curso 2011-12: Semana #6 (13 a 19 de febrero)

Los objetivos docentes son: explicar el Tema 2.3 y presentar el Tema 2.4.

Curso 2011-12: Semana #5 (6 a 12 de febrero)

Los objetivos docentes son: explicar el Tema 2.2 y continuar con el aprendizaje práctico de Gretl.

Recordad:

• La próxima sesión (miércoles 8 de Febrero) empezará y terminará una hora más tarde de lo habitual (esto es, nos veremos de 17,00h a 20,00h) debido a que se me solapa parcialmente con un examen de Licenciatura.
• Todos los alumnos deben cumplimentar la ficha virtual, si no lo han hecho aún

Curso 2011-12: Semana #4 (30 de enero a 5 de febrero)

Los objetivos docentes para la cuarta clase son: explicar el Tema 2.1 y continuar con el aprendizaje práctico de Gretl.

Curso 2011-12: Semana #3 (23 a 29 de enero)

Los objetivos docentes para la tercera clase son: terminar de explicar el Tema 1 y continuar con el aprendizaje práctico de Gretl. También presentaré una herramienta llamada PQRS que permite calcular probabilidades y cuantiles a partir de las distribuciones estadísticas más comunes.

Curso 2011-12: Semana #2 (16 a 22 de enero)

Los objetivos docentes para la segunda clase son: terminar de explicar el Tema 1, resolver cualquier problema que haya surgido con la instalación de Gretl y continuar su aprendizaje práctico.

Curso 2011-12: Semana #1 (9 a 15 de enero)

El miércoles 11 de Enero, de 16:00 a 19:00, tendrá lugar la primera sesión de la asignatura en el Pabellón de 5º, aula 5. Si disponéis de un ordenador portátil, será útil llevarlo a clase.

Los objetivos para esta sesión consisten en:

• Presentar el programa de la asignatura, la metodología y los criterios de calificación
• Presentar Gretl, un software econométrico gratuíto que usaremos para complementar las clases teóricas. En clase realizaré una instalación completa del programa. Quien no lo haya instalado aún y quiera ir avanzando por su cuenta, puede descargar y seguir esta Guía de instalación de GRETL
• Comenzar la explicación del Tema 1
• Revisar los casos prácticos del tema y replicar los resultados del que lleva por título: Modelo de regresión simple: resultados de estimación y diagnosis 

Al día siguiente de cada sesión publicaré un post resumiendo las actividades que hemos desarrollado, los objetivos que planteo para la siguiente sesión y una lista de actividades sugeridas. Cada alumno debe redactar un mail semanal detallando las actividades que ha desarrollado y enviarlo a esta dirección antes del lunes siguiente. La entrega de este mensaje será evaluada.

AVISO: Para facilitar la coordinación es importante respetar el plazo y procedimiento de entrega (dirección de correo específica) de la actividad. También me facilita las cosas que se evite en lo posible el envío de archivos adjuntos.